Историки Ставрополья обсудили современные подходы к преподаванию истории родного края в школах

15 октября 2025 г. в конференц-зале Регионального отделения Российского военно-исторического общества в Ставропольском крае (РО РВИО СК) состоялась IX краевая научно-практическая конференция «Трудные вопросы истории России: методы преподавания и новые подходы в науке. Изучение истории родного края в школе: современные подходы, проблемы и перспективы».

Мероприятие было организовано при сотрудничестве кафедры гуманитарных дисциплин Ставропольского краевого института развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования (СКИРО ПК и ПРО) (зав. кафедрой – Масюкова Н.Г., к.п.н, доцент, член РО РВИО СК), РО РВИО СК и отдела военной истории и патриотической работы Ставропольского государственного музея-заповедника (зав. отделом – Каменева Г.Н., к.и.н., доцент, исполнительный директор РО РВИО СК).

Мероприятие объединило ведущих учёных, преподавателей вузов и учителей школ края. В числе как организаторов, так и участников были члены РО РВИО СК: Судавцов Н.Д., д.и.н., Почётный профессор Северо-Кавказского федерального университета (СКФУ), главный научный сотрудник отдела военной истории и патриотической работы СГМЗ; Карташев А.В., д.и.н., доцент, начальник Центра изучения медицины и общественного здоровья Ставропольского государственного медицинского университета; Печалова Л.В., д.и.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Ставропольского института кооперации (филиала) Белгородского университета кооперации, экономики и права, преподаватель Ставропольского строительного техникума; Печалов А.К., к.и.н., преподаватель Ставропольского строительного техникума; Мамасьян С.А., к.ф.н., профессора кафедры гуманитарных дисциплин СКИРО ПК и ПРО; Анисимова А.Б., учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №6 г. Ставрополя; и другие.

Конференция стала важной площадкой для диалога между наукой и образовательной практикой. Обмен опытом и выработка общих подходов позволяют учёным-исследователям и педагогам-практикам вместе решать сложные задачи патриотического воспитания и сохранения исторической правды.

Главным результатом такого взаимодействия должно стать повышение качества исторического образования и воспитание у молодёжи интереса к прошлому своей малой Родины.